Los problemas de lecto-escritura son, probablemente, los más evidentes en un caso de dislexia. Los alumnos afectados suelen confundir letras como d/b, p/q, g/j... o escribir las letras en espejo (giradas 180 grados en el eje vertical). Comunmente se han usado ejercicios de completar palabras para que los alumnos mejoren en este aspecto. Lógicamente, las letras que faltarían en dichas palabras estarían dentro del conjunto de letras "conflictivas". JClic permite implementar actividades de este tipo y hemos utilizado la herramienta para crear algunas de ellas:
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